魏思凱珠寶鑑定教學中心

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珠寶設計的教學技巧與創作巧思

二:要如何切入珠寶設計之領域
1、 寶石學的基本概念:要將珠寶的價值,透過設計賦予新貌,就中,除了設計者的巧思與美學的素養外,針對寶石學的認知,更是不可輕忽。一件珠寶作品在完成前,勢必對於所要設計的產品之特性、代表之精神、究竟是何種寶石、市場的接受性等等,再再考驗著設計者的內涵。因此,對於寶石的優劣,究竟該賦予多大的附加價值,都應該很考究的。
2、 簡易的素描基礎:素描在繪畫與設計方面都很重要。懂得素描的光影表現,能讓珠寶設計更能顯現立體的效果。因此,在我的教學過程當中,勢必有素描的課程涵蓋在內。當學生了解3D的線條表現時,在下一階段的彩繪就能將珠寶的質感表現出來。
3、 色彩的運用:顏料的使用也不可輕忽。一般而言,飽和度越高的水彩顏料,越容易將珠寶層次的多樣貌表現出來。所以,對於不同的寶石所要表現的顏色,會依著每個學生本身對於珠寶的認知而有所差異。
4、 筆刷:珠寶設計所使用的筆刷,若能使用貂毛筆(又分紅貂與西伯利亞黑貂)較為柔軟,畫出的圖型與色彩較為流利,線條也較靈活。
5、 珠寶設計之書籍與圖片收藏:除了珠寶設計的技巧訓練之外,更需要多家參考世界各國的作品,除了了解流行的趨勢之外,更能激發出創作者之靈感。
6、 參觀珠寶展:透過大小不同型態的展覽,亦可了解流行的脈動,也可了解市場的行情。自然,珠寶展又可分為國內與國外之展覽;有時會因國家地域之不同,所展出之珠寶也會有所差異。但是,“讀萬卷書,行萬里路”自然是增廣見聞之不二法門。
7、 逛街與實際參與採買:到各地的珠寶公司參觀,甚至透過購買之過程,了解珠寶市場之動態。
三、結論
   很多學生在剛開始接觸珠寶設計之前,最常說的話都是『老師!我都沒有任何的美術基礎,這樣我還能學嗎?』我的答案是肯定的。其實,我比較不擔心學生是否有珠寶概念或是美術基礎,反而比較在乎學習的態度;若是都能按部就班的學習與創作,如何激發他們的生命潛能,才是較為重要的。只要觀念正確,加上勤力練習,一個美麗的珠寶設計作品自然能夠表露無遺。
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